朝天仰睡或侧仰睡的睡姿，这与几千年来"蜡烛包"的使用不无关联，而在美国，婴儿是趴着睡的，医生认为这是最安全的睡姿--可以防止因溢奶而产生的窒息。　

　　 于是，有人把美国孩子的个性强、胆大、爱冒险，归功于自孩子出生即没有束缚，而中国人的个性受拘束，是因为一生下来时，就采用了包裹的方式。这究竟有 多少理论根据，不好判断，因为，东西方思想文化差异产生的根源是多方面的。但我们知道，西方有好以个体为单位，顺应本性的观念，从婴幼儿的抚养教育上，即 可见一斑。　

　　 在美国家庭中，父母将婴儿从医院接回家的第一天起，就让孩子在特别布置的婴儿房里，开始孩子一生的"独立"生涯。父母宁可在夜里一次又一次地起身去查 看睡在另一个房间里的宝宝，也不让孩子和大人一起睡。因为从小和大人一起睡的孩子，相对于独立睡眠的孩子而言，会显得胆小，独立生活能力弱。基于此，美国 家庭在孩子一旦具备了一定劳动能力时，便会积极鼓励孩子帮助父母干些力所能及的家务，而父母也给予一定的报酬，从而培养孩子及早独立、不依赖父母的意识。 而且，通过对同性恋和变性人的调查显示，从小和父母一起睡的孩子，容易产生恋母情节，而恋母情节是后天男性同性恋产生的重要因素。

　　 又比如在儿童吃手指、撕咬东西的问题上，西方家庭非但不会像中国家长那样阻止，反而为孩子创造条件，让他们充分享受。　

　　 孩子的手指脏，父母会用婴儿药水、香皂为孩子勤吸收，而婴儿皮肤幼嫩，长时间浸泡在唾液里的手指皮肤会发白、受损，所以家长准备了宝宝油。　

　　 至于幼儿的图书，更是由一页页画着故事内容的花布粘成的、撕不破、咬不坏。美国家长乐于给孩子提供撕咬的便利，恨不能给孩子一种能吃的书。在他们眼 里，孩子的这些行为符合天性享受，无碍于他人，所以家长没有必要去阻止，不必说"No"。等孩子自己长大乐，认为不再有趣，自然会停止了。这也是他们这些 为人父母的儿时的亲身经历。　

　　 西方家庭的孩子如果表现出"孔融让梨"的精神，才是父母最担忧的事情。他们不认同这种以他人为先的"共产主义"，在他们看来，随便将自己的利益拱手让 人，无异于义务劳动不拿报酬，而这在处处讲求经济效益的西方社会是无法想象的。他们认为勇于表达自己需要的孩子才是聪明的孩子。　

　　 比如德国一位女心理学者在她的著作中，为她5岁的女儿使用祈使句："给我一杯水"，而不是采用询问句"你能不能给我一杯水"而十分自豪。